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    3d打印最新技术 www.msdwc.net   活动目标

      1、初步感知物体的重量,知道物体有轻重之分。

      2、通过观察、动手操作感知并分辨物体轻重。

      活动准备

      1、ppt课件:天平的介绍

      2、一筐实物(纸球、积木、铁片、雪花片棉花、积木、玻璃球等)。

      活动过程

      一、感知轻重

      1、出示两个沙袋

      大小相同,一个轻(棉花),一个重(豆子)

      引导幼儿观察并猜一猜,哪个重?哪个轻?

      2、请个别幼儿上来掂一掂,再说说,哪个沙袋重?哪个沙袋轻?

      让幼儿摸一摸,掂一掂,正确感知棉花和豆子的轻重。

      二、初步认识天平

      1.课件演示

      告诉幼儿天平器是衡量两个物体轻重的一种工具。

      2.引导幼儿观察画面,说说:图上有什么?想一想:哪个重?哪个轻?你是怎么知道的?

      三、观察天平的变化

      1、让幼儿观察天平的变化,并说说:天平有什么变化?

      天平翘起的一边表示什么?天平沉下的一边双表示什么?

      帮助幼儿正确地认识物体的轻重。

      2、看图分辨轻重

      引导幼儿观察画面,说说:图上有什么?想一想:哪个重?哪个轻?

      你是怎么知道的?

      四、比较体轻重

      请幼儿每次拿两上筐中的实物玩一玩,掂一掂,感知两物体的重量,说一说:××轻,××重。

      五、评价

      鼓励幼儿大胆地说说自己同时玩了哪两样东西,哪个重?哪个轻?

      提高幼儿对操作活动的兴趣。

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