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    时间:2018-11-15 小班教案 我要投稿

    3d打印最新技术 www.msdwc.net   活动目标:

      1. 能积极主动参与活动。

      2.知道洗澡能让自己的身体变干净和舒服,体验洗澡带来的乐趣。

      3.阅读绘本,讲述小动物洗澡的事情,喜欢听故事,感受故事的主要情节。

      活动准备:

      1.绘本《肥皂泡泡》和课件

      2.音乐:我爱洗澡

      3.泡泡机

      活动过程:

      一、课件导入,激发兴趣。

      1.出示课件PPT2、“看,这是什么?(泡泡)这么多的泡泡,好看吗?”

      2.“老师也带来了一本有关泡泡的书,叫“肥皂泡泡?!?/p>

      二、观察画面,理解故事情节。

      1.观察封面PPT3、“小猪在干什么?你从那里看出来的?”

      2.观察PP4、“今天天气真好,小猪准备洗个香香的澡喽,看,它手里拿着什么?(浴巾),这还不够呢,洗澡还需要用到什么呢?”(肥皂)

      出示PPT5、幼儿讨论:洗澡用品:沐浴露、搓揉球、浴巾、香皂。

      3.观察PPT6、“小猪会用肥皂干什么?” “小猪会用什么洗澡呢?”“小猪在用肥皂干什么?共有几个泡泡?我们一起来数一数吧?!?/p>

      4.观察PPT7、“小猪准备洗澡喽,你们想不想也一起来洗澡呢?跟着老师我们一起动起来吧!”

      播放“我爱洗澡”音乐,随音乐做律动。

      出示PPT8、“洗完澡,小猪变得怎样了?”

      “小猪还会请谁来洗澡呢?”

      5.观察PPT9、观察动物的局部特征,猜猜小猪的朋友。

      “洗完澡,小熊变得怎么样了?”

      “洗完澡,小兔变得怎么样了?”

      “小朋友们,你们什么时候会洗澡?是怎么洗的?洗完澡后感觉怎么样?”

      小结:我们每天都要洗澡,每个地方都要用肥皂和沐浴露擦一擦,用水冲干净后,我们的身体就会变得非常干净了,感觉好舒服呀!

      6.观察PPT10

      “洗完澡了,小熊、小兔、小猪在干什么?”

      “他们吹出的泡泡一样吗? ”(比较泡泡大小和颜色)

      “最大的泡泡在哪里,最小的泡泡在哪里?”

      “你最喜欢那一只泡泡,为什么?”

      三、游戏:吹泡泡。

      “小动物都能吹出这么漂亮的肥皂泡泡,你们想不想也来吹一吹呀?”

      一起玩“吹泡泡”游戏。

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